Didattica della Facoltà Teologica dell'Italia Settentrionale

Il corso prevede un’attenzione particolare alle esperienze che hanno dato origine a “scuole” di spiritualità e a “stili” di vita cristiana che sono rimasti nel tempo a segnare profondamente il modo di essere cristiani. Ci si soffermerà in particolare sui seguenti snodi: la devotio moderna e in particolare il libro dell’Imitazione di Cristo; il “secolo d’oro” spagnolo: Ignazio di Loyola e la spiritualità degli Esercizi spirituali; la grande tradizione carmelitana, incarnata in particolare da Teresa di Gesù e Giovanni della Croce; la “scuola francese” del ’600 e in particolare Francesco di Sales; Te-resa di Gesù Bambino e il rinnovamento attuato attraverso la “piccola via”.

Il corso intende introdurre ad una conoscenza non superficiale anche se non specialistica delle principali espressioni – autori e temi – della spiritualità occidentale tra il XIV e il XIX secolo. Il corso intende quindi non solo presentare gli snodi principali del modo di vivere la fede cristiana in un tempo che, a partire dall’eredità medievale, cerca nuovi linguaggi e si misura con un mondo che cambia più velocemente, ma anche abilitare gli studenti ad una lettura più consapevole e at-tenta dei testi della tradizione cristiana di quest’epoca.

Il corso si svolgerà attraverso lezioni frontali ma con uno stile che vuole essere di ricerca e vicino alla modalità laboratoriale, prevedendo per buona parte un lavoro di lettura, commento e appro-fondimento dei testi degli autori presi in considerazione. La verifica del corso avverrà attraverso un esame orale, nel quale lo studente sarà chiamato a trattare tematiche trasversali agli autori stu-diati, e che saranno indicate in un apposito tesario. 

B. SECONDIN, Manuale di storia della spiritualità moderna e contemporanea. Secoli XVI-XIX, Aracne, Roma 2021; C. BROVETTO – L. MEZZADRI – F. FERRARIO – P. RICCA, La spiritualità cristiana nell’età moderna, Borla, Roma 1987; L. COGNET, La scuola francese 1500-1650 (= Storia della Spiritualità 9), EDB, Bologna 2014; L. COGNET, La scuola spagnola 1500-1650 (= Storia della Spiritualità 10), EDB, Bologna 2014; T. GOFFI – P. ZOVATTO, Il Settecento. Crisi di identità e nuovi percorsi (= Storia della Spiritualità 11), EDB, Bologna 2015; T. GOFFI, L’Ottocento (= Storia della Spiritualità 12), EDB, Bologna 2015.