Didattica della Facoltà Teologica dell'Italia Settentrionale

Contenuti e programma del corso.
a)    La crisi della Chiesa europea alla fine del Medioevo: dal “grande scisma d’Occidente” ai concili del XV secolo (Costanza, Basilea, Ferrara-Firenze).
b)    Il papato rinascimentale e l’esigenza diffusa di un rinnovamento ecclesiale. 
c)    La “riforma” cattolica prima di Trento e le sue manifestazioni più significative.
d)    La riforma protestante: le idee, gli uomini, gli eventi.
e)    Il concilio di Trento e il conseguente rinnovamento e riorganizzazione della Chiesa cattolica: dalla “riforma cattolica” alla “controriforma”.
f)    La Chiesa di fronte allo Stato e alla società moderna (XVIII secolo); alcuni fenomeni di parti-colare rilievo in questo periodo (giansenismo, gallicanesimo, illuminismo).
 

La crisi e il rinnovamento della Chiesa cattolica tra il XV e il XVIII secolo hanno effetti duraturi sulla vita della Chiesa sino a oggi: la conoscenza dei problemi, delle persone, delle idee e degli eventi di quel periodo è quindi fondamentale anche per la comprensione della realtà ecclesiale odierna e dello sviluppo della riflessione teologica e pastorale.

Il corso prevede due componenti: le lezioni frontali di presentazione dei contenuti e la lettura personale di una monografia o saggio (tra quelli proposti in un apposito elenco comunicato dal docente all’inizio del corso).
Nel corso dell’esame conclusivo, lo studente dovrà restituire in modo sintetico, ma accurato, i contenuti delle lezioni frontali, approfonditi nello studio personale del manuale, e della monografia o saggio prescelto.
 

U. DELL’ORTO – S. XERES (ed.), Manuale di storia della Chiesa, vol. III: L’epoca moderna, Morcelliana, Brescia 2017; G. MARTINA, Storia della Chiesa da Lutero ai nostri giorni, Nuova edizione riveduta e ampliata, voll. I-II, Morcelliana, Brescia 1993-1994; H. JEDIN, Riforma cattolica o controriforma? Tentativo di chiarimento dei concetti con riflessioni sul concilio di Trento, Morcelliana, Brescia 1974.